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“停课不停教、停课不停学” ——电气工程及其自动化专业常成“我的教学故事”

发布时间: 2020-03-30 08:44:06   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数: 次   我要评论()
摘要:

 

我的网络教学故事

常成

由于疫情的原因,开展线上教学已有四周的时间了。我所任教的课程《发电厂电气部分》主要采用“腾讯课堂”线上教学软件进行的。对于我来说,开展线上教学工作还是第一次,也会遇到各种困难和挑战。

第一周的课程,在上课过程中就存在着网络瞬间卡顿、学生签到系统不完善、界面切换不流畅等问题,给同学们的学习造成了困扰。作为任课教师的我,不仅自学使用各种线上教学软件,还利用自己之前所掌握的计算机网络知识对系统进行了优化,并为其他教师和学生解决相关技术问题,以便其更好的使用线上教学工具完成相关的教学和学习工作。与此同时,我本人也渐渐适应了这种教学模式,并逐渐轻车熟路,按计划有序地开展了后续的教学工作,在上课的过程中也很少再出现问题。

我始终强调“以学生为中心”的教学理念,在教学过程中充分考虑学生的学习感受,并随时掌握学生的听课状态。但线上教学无法像在学校课堂那样捕捉到每一位学生的表情,也就无法及时掌握学生的学习程度。在开教研室线上例会时,也有一些老师提出了这个问题,的确,无论是老师和学生,都无法完全拥有在学校上课的状态,都会或多或少的不适应。困难是有的,但可以克服,并且在与其他老师的交流过程中,也会获得一些好的经验。在这方面,我将多种线上教学设备结合使用,比如签到采用“长江雨课堂”,而讲课采用“腾讯课堂”,由此可记录每堂课的签到情况和学生在线情况。同时,我也利用微信群和QQ群,在上课过程中,同学们可以在群里提出自己的疑问和想法,另外我也可以借助这一平台,比如随机抽取几位同学拍摄或截屏发到群里,以证实其听课状态。另外,课下也会根据同学们的需要开放直播平台,为学生答疑解惑,内容不局限于本门课程,也包括考研和求职等方面的内容。并定期在“学习通”的网络教学平台上上传一些课件和资料,方便同学们复习或拓展知识面。

由于开学时间未定,故线上教学工作还需要继续展开,我会综合各平台的优缺点,进行配合使用,并考虑到学科教学与学生的实际情况,广泛听取学生的意见和建议,对线上教学工作进一步完善和优化。

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